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合肥市绿怡小学第19届推广普通话宣传周活动方案
编辑日期:2016/9/5  作者/编辑:徐世敏  阅读次数: 次  [关 闭]

一、指导思想

    2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。根据《关于开展第19 届全国推广普通话宣传周活动的通知》合教秘〔2016〕492号通知精神,结合国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年、《国家通用语言文字法》实施15周年、中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年,我校全面大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极宣传贯彻落实《语言文字规划纲要》,精心组织,创意推普,以行之有效的活动,让推普周活动走进学校、走进社区、走进家庭,将语言文字应用能力作为提升师生素质和教学质量以及加强校园文化建设的出发点和落脚点,从而促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入提升。

二、活动主题

    第19届推普周活动的宣传主题为:

        “大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康 ”。

三、活动措施

    1 、健全机制,加强推普工作力度。

    2 、加强宣传,促进推普顺利进行。

    3 、丰富内容,形式活泼丰富多样。

    4、全员参与,部门协作注重实效。

四、具体安排

(一)、布置环境,营造氛围

    通过张贴标语、校园广播和学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,让普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

    1、悬挂宣传横幅“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康。”

    2、电子屏幕滚动宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用等。

     3、黑板报、橱窗进行更新,《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》(以下简称《语言文字规划纲要》)

    4、网站更新语言文字栏,增加本次推普周宣传的内容。

    5、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确“推普周”活动时间、意义,明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

    6、学校利用升旗仪式对全校师生作推普工作的动员。

    7、召开学校推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作。

(二)、师生全员参与,落实日常推普工作

    在校的师生坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

   1、学校少先队学校广播在9月8至14日的一周中,每天中午安排10分钟的推广普通话专题宣传

   2、推普员培训(组织师生学习了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活);

   3、由校推普员在学校、班级内部开展一次有规模的语言文字规范化自查自纠活动。

(三)、开展班级推普工作,增加推普力度

    利用升旗仪式、 主题班会、队会、黑板报等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育,让每一位学生有说普通话的意识,有说普通话的行动,人人都是推普员,以班级为单位, 人人都是推普员,多角度、多层次、多形式增强推普力度。

    1、每班出一期推普专题黑板报

    2、中高年级办一次推普手抄报

    3、语文组组织,各班学生举行一次规范汉字书(听)写比赛;普通话讲故事大赛

(四)、推普进家庭、社区,扩大推普面积

    根据推普工作的铺开,积极向家长、街道社区、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。

    1、组织学生在家里争当“推普小能手”, 向家人宣传本届推普周的时间、主题、推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。    

    2、大队部组织学生走进社区开展“啄木鸟”纠错活动。利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。

(五)设置推普宣传点,辐射延伸

    学校本着将语言文字宣传延伸到所在的社区、街道、 原则,就近设立宣传站 :

    1、时间

        2016 年9月10日周六 上 午  8:30—11:00

    2、地点    

        绿怡社区校门口



                                                             合肥市绿怡小学    教务处


                                                                                           2016年9月1日


 
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